| Инджиголян А.А. преподаватель, социолог, Карагандинский Государственный университет , Казахстан. Гендерные аспекты использования Интернета (по результатам социологического исследования «Влияние Интернет на изменение образа жизни молодежи
в Казахстане и зарубежом» ) Объясняется этот интерес тем что, в наиболее развитых в области массового применения информационных технологий и, в частности, Интернета, странах количество женщин-пользователей будет в недалеком будущем едва ли не превышать количество мужчин. Так например Supriya Singh (Австралия) отмечает что «В Соединенных Штатах и Австралии, количество мужчин и женщин Интернет-пользователей почти равняется, только в Японии, Индии и Китае, мужчины продолжают лидировать в использовании интернета.»(1) Однако среди пользователей новичков, например в Казахстане (согласно проведенному мною выборочному исследованию) с менее чем полугодовым опытом работы в компьютерных сетях женщины, составляют большинство. Изучение этого вопроса помогает рассеять стереотипы и фобии. В частности о наличии таковых не только в массовом сознании, но и в научной литературе пишет известный психолог Аристова О.Н. «В большинстве исследований (Морган и др., 2000) констатируется недостаточная количественная представленность женщин в тех сферах деятельности, которые связаны с применением авангардных и, в частности, информационных технологий либо с обучением такому применению; сообщается, что рекомендации по овладению навыками эффективной работы с компьютером базируются на исследованиях, проведенных в основном на мужском контингенте испытуемых; формулируется вывод, согласно которому в средствах массовой информации работа с компьютером выступает как сфера мужской деятельности; утверждается, что учебные и игровые компьютерные программы адресованы скорее мальчикам, чем девочкам»(2) В статье представлены результаты социологического исследования 2002 года, в котором в Казахстане приняли участие 595 человек. В качестве материала для сравнения полученных данных использованы материалы, собранные в двух региональных столицах Российской Федерации — в Санкт-Петербурге и в Казани (261 и 50 анкет соответственно), предоставленные факультетом социологии СПбГУ и Центром социологии культуры КазГУ(Россия). Метод анкетирования, выборка носила случайный характер – опрос проводился среди пользователей Интернет-залов крупных вузов и пунктов бесплатного доступа в Интернет. В исследовании приняли участие 62% девушек и 38% юношей. Эти цифры свидетельствуют о том, что в круг реальных пользователей Интернета входят как юноши и так девушки, причем девушек даже больше. Итоги проведенного опроса были проанализированы под углом зрения половых различий. Это давало возможность проследить тенденции проявления гендерного фактора при применении Интернета. Результаты исследования Таблица 3. Места пользования Интернет в зависимости от пола (в процентах)
Действительно это наиболее удобный способ. Девушки, в отличии от юношей, чаще и больше пользуются Интернетом на работе и в Интернет-кафе. Таблица 3.2 Временная структура использования Интернет в зависимости от пола ( в процентах)
Большая часть девушек 53,7% проводит в Интернет времени до 2-х часов в неделю. В этой группе пользователей они преобладают. Однако их доля резко уменьшается среди числа тех пользователей, кто проводит в Интернет от 24 часов и выше. Юноши пока составляют основную массу пользователей, из тех кто наиболее продолжительное время проводит в сети. Таблица 3.3 Кто оплачивает доступ в Интернет (в процентах) в зависимости от пола
Большинство юношей самостоятельно оплачивают выход в Интернет. Девушки чаше используют ресурсы родителей и супругов. Таблица 3.4 Наличие почтовых ящиков (в процентах) в зависимости от пола
Девушки в Интернете чаще заводят 1-2 почтовых электронных адреса. Причем, доля девушек, не имеющих адреса для переписки вообще меньше, чем доля таких юношей. Юноши заводят чаще более трех адресов. Это означает, что они скурпулезнее сортируют свою почту. Таблица 3.5 Интересы студентов в Интернете (в процентах) в зависимости от пола
Как видно из таблицы прослеживаются различия в интересах студентов в Интернете, в зависимости от половой принадлежности . Девушки предпочитают переписываться по электронной почте. Это говорит о том, что хотя характер переписки у юношей разнообразнее (как правило, имеют более 3-х адресов), однако интенсивность переписки выше у девушек. Юноши чаще скачивают рефераты, они больше занимаются поиском и скачиванием программного обеспечения. Девушки чаще читают книги посредством Интернета, принимают теле-радиопередачи и играют в компьютерные игры. Косвенно это свидетельствует о более разнообразном использовании возможностей Интернета девушками. Таблица 3.6 в7х101 Характер поведения в Интернете в зависимости от пола (Указаны средние значения по городам по четырех бальной шкале от 1 до 4, где «1» означает постоянное использование данных возможностей, «4» – означает их не использование)
Характер поведения в Интернет пользователей зависит от пола респондента. Однако, такая зависимость не всегда носит статистически значимый характер. Юноши в большей степени считают Интернет незаменимым источником информации, нежели девушки. В свою очередь, девушки чаще используют коммуникативные возможности Интернета. Таблица 3.7 в8*в101 Характер использования ресурсов в зависимости от пола (Указаны средние значения по городам по четырех бальной шкале от 1 до 4, где «1» означает постоянное использование данных возможностей, «4» – означает их не использование)
Таблица подтверждает предыдущие выводы. Юноши несколько иначе используют ресурсы интернет – они чаще посещают интернет-магазины, эротические и корпоративные сайты, политические и спортивные ресурсы. Девушки в Интернете занимаются в основном поиском информации, их интересы не так четко определены. Однако, их, прежде всего, интересуют возможности электронной почты, они чаще посещают электронные библиотеки, домашние странички своих вузов и сайты фондов, предоставляющих гранты. Таким образом, полученные результаты позволяют выделить женский контингент пользователей Интернета как качественно специфический объект социального (культурно-экологического, социологического, психологического, маркетингового и т.п.) исследованияю. Проект «Влияние Интернет на изменение образа жизни молодежи в Казахстане и зарубежом» еще незавершен. В настоящее время идет обработка и интерпретация 25 экспертных интервью, которые позволят дополнить результаты проведенных количественных иследований. 1. Supriya Singh. Gender and use of the Internet at home// New media & society. Volume 3 Issue 4 - Publication date: December 2001 2. Аристова О.Н. ,Войскунский А.Е. Гендерные аспекты деятельности в Интернет // Гуманитарные исследования в Интернет. Москва 2002. |